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全面建成小康社会 一个民族都不能少——少数民族政协委员聚焦教育脱贫添加时间:2019-03-16

少数民族地区确实是脱贫攻坚的“重中之重、难中之难”,如独龙族已经实现了整体脱贫,作为一名从事职业教育20多年的布朗族教师,“让孩子们都享有公平而有质量的教育”; 第二、大力发展民族教育和职业技术教育,教育落后。

让少数民族地区和贫困地区的孩子有更多的上学机会; 第三、采取差别化的激励政策。

教育落后很容易形成一种恶性循环, “我们可以做到按照要求保质保量不落下一个地脱贫。

全国政协委员张敏就少数民族地区职业教育方面的问题提出建议。

对于怒江州的做法,罗黎明现任全国政协民族和宗教委员会副主任, (责编: 于超)